教育背景是指个人在接受继续教育前的学历、学位及专业等情况。这些信息是评估个人学习能力和职业发展的重要依据。在填写教育背景时，需要注明学校、学历、专业等信息，并尽可能提供相关证明材料。
学习形式是指个人在接受继续教育时所采用的学习方式，包括脱产学习、业余学习、网络学习等。不同的学习形式有不同的优缺点，需要根据个人实际情况选择合适的学习形式。在填写学习形式时，需要注明具体的学习方式以及学习时间安排。
学习内容是指个人在接受继续教育时所学习的课程内容，包括专业知识、技能培训、素质提升等方面。在填写学习内容时，需要详细描述所学习的课程名称、授课教师、课程时长等信息，并说明课程设置的目的和效果。
学习效果是指个人在接受继续教育后所获得的知识、技能和能力提升情况。在填写学习效果时，需要结合个人工作实际和职业发展目标，阐述所学知识的应用情况、技能提升的成果以及能力提升的体现等。同时，可以提供相关证书、成绩单等证明材料，以证明自己的学习成果和职业能力。
总结与展望部分是对个人接受继续教育情况的总结和分析，包括对所学知识的评价、对个人职业发展的影响以及未来继续学习的计划和目标等。在填写总结与展望时，需要认真思考自己的学习经历和职业规划，提出切实可行的学习计划和目标，为未来的职业发展打下坚实基础。
填写继续教育情况需要认真总结自己的学习经历和成果，提供真实、准确的信息，并突出重点和亮点。通过填写继续教育情况，可以展示个人的职业能力和发展潜力，为个人职业发展和企业发展提供有力支持。
